刘维维

　　平时在课间常听学生说起，老是担心自己在口语考试中回答的答案非常简单，致使整个口语过程显得非常的被动。而考官重视的是一种非常自然的交流过程。而同时这些学生也指出，如果是同样或者类似的写作范畴，他们就反而担心自己的语言太多，甚至超出三百字。为什么，同样相似的范畴，用于写作，大家担心内容太多，而用于口语考试，就没有话讲了？

　　我们平时在欣赏学习native speakers 写的比较经典的文章之后，会发现，作者大多喜欢使用“承- 转- 合”的结构来串联整篇文章，这也非常符合辩证法的思想。大多数事物也都遵循这样的规律。这也就是为什么我们在欣赏考官推荐的7分或者8分文章，大多都采用“两边倒”的手法。上过写作的同学应该对这个思路印象有点深刻。那么在这儿我也建议大家把这个“承-转-合”的思路运用到我们的口语中去。                 

　　到底什么是“承- 转- 合”的结构？简而言之，对于口语中一般疑问句的问题，也就是说，要回答“YES/NO”的问题（比如： Do you like joining parties ?），我们可以进行“模棱两可”的回答，也就是既不要肯定也不要否定。（比如;I can’t say for sure.\ It depends\ The issue concerning ```  may vary from person to person --------写作两边倒最基本的句型 ）。然后开始正反论证，首先引入“信号词”（比如： as we all know/ on the one hand\ apparently\ undoubtedly\ clearly\ as we all know）,然后开始进行话题其中一方面的描述。接下来，笔锋一转，开始讲相反的方面。当然我们还是不能忽视连接词的作用，比如：by contrast\ still\ in fact\ although that’s basically true, I would say ```接下来开始另一方面的阐述。最后进行“收尾”，先引入信号词：on the whole\ by and large, generally speaking 等等。